小學(xué)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)-小學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)培訓(xùn)的感悟

小學(xué)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)

開(kāi)局一波驚喜

以及一名小學(xué)教師，我一直都覺(jué)得自己對(duì)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)掌握得夠不夠，所以當(dāng)打聽(tīng)到學(xué)校要舉辦小學(xué)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)培訓(xùn)時(shí)，我毫不猶豫地地考試報(bào)名不參加。在培訓(xùn)的第一天，我就被驚訝到了，只不過(guò)我沒(méi)有他知道這些培訓(xùn)吧會(huì)這么說(shuō)極為豐富、感覺(jué)有趣。

培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)的內(nèi)容非常國(guó)家公務(wù)員考試綜合教材，除開(kāi)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)籌劃等方面的內(nèi)容。而且，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是由專(zhuān)業(yè)的老師通過(guò)解說(shuō)，讓我們受益良多。

學(xué)以致用

在培訓(xùn)中，老師不只是是講解時(shí)理論知識(shí)，肯定會(huì)實(shí)際實(shí)例來(lái)指導(dǎo)我們表述。但是，老師可能會(huì)讓我們通過(guò)小組討論，讓我們把理論知識(shí)和實(shí)踐特點(diǎn)下來(lái)，能夠能夠做到理論聯(lián)系實(shí)踐。

思維拓展

在培訓(xùn)中，老師會(huì)約束我們努力思考，讓我們從不同的角度去看待事情問(wèn)題，這讓我受益頗深。我突然發(fā)現(xiàn)，在思維學(xué)習(xí)拓展的過(guò)程中，我不僅僅能夠更好地理解知識(shí)，還能好地解決問(wèn)題困難。

交流互動(dòng)

在培訓(xùn)中，我們還有一個(gè)機(jī)會(huì)和那些學(xué)員接受交流互動(dòng)。這讓我才發(fā)現(xiàn)，以前大家都有自己的奇特經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，那些經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)意義。

實(shí)踐操作

在培訓(xùn)的最后一天，老師還會(huì)讓我們并且實(shí)踐操作。這讓我感覺(jué)的很有用，因?yàn)樵趯?shí)踐中，我能夠更合適地解釋知識(shí)，也也能要好地手中掌握實(shí)際操作技能。

收獲與感悟

實(shí)際這回小學(xué)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)培訓(xùn)，我不單一些知識(shí)，還收獲了很多感悟。我發(fā)現(xiàn)到，僅有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才也能好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

應(yīng)用到實(shí)際工作中

在培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束后，我返回學(xué)校，把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用方法到了實(shí)際中工作中。我發(fā)現(xiàn)自己，這些知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)更加有用，不光也能想提高我的工作效率，還能好些地為學(xué)校的財(cái)務(wù)管理提供給支持。

建議和展望

是從這次小學(xué)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)培訓(xùn)，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該起到對(duì)財(cái)務(wù)管理方面的培訓(xùn)，讓更多的教師能夠掌握這方面的知識(shí)。同時(shí)，我也希望都能夠有更多的機(jī)會(huì)不參加這樣的培訓(xùn)，持續(xù)提升自己。

這回小學(xué)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)培訓(xùn)讓我獲益匪淺，讓我極其了解財(cái)務(wù)管理方面的知識(shí)，也讓我更有自信地面對(duì)工作中的特殊挑戰(zhàn)。