會計綜合實訓成績考核-會計綜合實訓成績評估

會計綜合實訓是會計專業(yè)學生必修的一門課程，實際實踐操作，學生這個可以好地掌握會計理論知識，增加實際操作能力。但他，相對于學生來說，會計綜合實訓的成績考核是一個非常重要的環(huán)節(jié)，不僅關系不到學生的學業(yè)成績，還再影響大到學生的就業(yè)前景。這樣的話，會計綜合實訓成績考核到底是是怎么進行的呢？

一、實訓成績的構成

會計綜合實訓成績由平時成績和期末成績分成。其中，平時成績占總成績的30%，通常除了實訓課堂表現(xiàn)、實訓作業(yè)和實訓考勤等方面；期末成績占總成績的70%，主要注意和實訓考試和實訓報告等方面。

二、實訓課堂表現(xiàn)

實訓課堂表現(xiàn)是平時成績的重要的是組成部分，通常期刊等級學生在實訓課堂上的表現(xiàn)情況。教師會依據(jù)學生的出勤情況、參與度、表現(xiàn)出積極性等方面進行評分。并且，學生是需要認真聽講、積極參與課堂討論，希望能夠完成任務更高的評分。

三、實訓作業(yè)

實訓作業(yè)是平時成績的另一個有用組成部分，主要注意評價文章學生在實踐操作中的能力和水平。教師會布好一些與實訓內容相關的作業(yè)，沒有要求學生按時完成并再提交。作業(yè)內容包括會計憑證的填制、賬戶的調整、資產負債表和利潤表的編制等方面。學生不需要認真完成作業(yè)，特別注意規(guī)范度和準確性，以備萬一獲得更高的評分。

四、實訓考勤

實訓考勤是平時成績的另一個評價指標，主要評價文章學生在實訓課程中的出勤情況。教師會依據(jù)什么學生的出勤情況參與評分，遲到或早退次數(shù)就會，評分就越低。并且，學生需要認真地對待實訓課程，按時出勤，以便完成任務更高的評分。

五、實訓考試

實訓考試是期末成績的重要的是組成部分，主要注意作品學生在實踐操作中的能力和水平。考試內容以及會計憑證的填制、賬戶的調整、資產負債表和利潤表的編制等方面。學生必須誠懇復習和打算，注意一點考試時間和考試要求，以備萬一額外更高的成績。

六、實訓報告

實訓報告是期末成績的另一個最重要組成部分，通常評價學生在實踐操作中的能力和水平。學生需要參照實訓內容編撰一份求全部的實訓報告，以及實訓目的、實訓過程、實訓結果等方面。學生要誠懇撰寫報告，注意一點規(guī)范性和準確性，以便于完成任務更高的成績。

七、成績評定標準

成績評定標準是作品評價學生實訓成績的有用依據(jù)。教師會依據(jù)什么學生的實訓表現(xiàn)、作業(yè)質量、考勤情況、考試成績和匯報情況質量等方面接受評分，結果確認學生的實訓成績。一般來說，90分以上為最優(yōu)秀，80-89分為良好素質，70-79分為中等，60-69分為及格，60分以下為沒及格。

八、提高實訓成績的方法

想提高實訓成績是各個學生都如果能提升的目標。就是為了我得到更高的實訓成績，學生可以不采取什么措施200元以內幾種方法：

• 認真聽講，積極參與課堂討論，提高實踐操作能力；
• 認真完成實訓作業(yè)，注意規(guī)范性和準確性，提高實踐操作能力；
• 按時出勤，減少缺勤次數(shù)，提高實踐操作能力；
• 認真復習和準備，注意考試時間和考試要求，提高實踐操作能力；
• 認真撰寫實訓報告，注意規(guī)范性和準確性，提高實踐操作能力。

九、

會計綜合實訓成績考核是一個非常重要的環(huán)節(jié)，學生不需要認真地對待。平時的努力和誠懇的準備，完全相信你是哪學生都也可以我得到多謝了的成績。

十、參考文獻

1.會計綜合實訓考核辦法，教育部，2015年。

2.會計綜合實訓評分標準，教育部，2015年。

3.會計綜合實訓教學大綱，教育部，2015年。