一、靠譜的基礎(chǔ)財務(wù)會計培訓(xùn)周末機(jī)構(gòu)的選擇要點

（一）品牌規(guī)模

一般來說，品牌越大，實力越強(qiáng)。如果一個會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍布全國，至少意味著它的運(yùn)營模式可以成功復(fù)制。無論是運(yùn)營管理水平、研發(fā)實力、售后服務(wù)等，都可以直接在擴(kuò)張中得到證明。

（二）課程結(jié)構(gòu)

課程體系是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心優(yōu)勢。每當(dāng)會計準(zhǔn)則和法規(guī)發(fā)生變化時，會計培訓(xùn)課程體系也應(yīng)隨之發(fā)生變化，這對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程開發(fā)能力提出了更高的要求。在考察課程體系時，可以比較前后教材內(nèi)容的變化，從而判斷該機(jī)構(gòu)的教研實力。

（三）師資力量

培訓(xùn)講師是連接學(xué)員與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有效橋梁。導(dǎo)師的水平直接影響學(xué)員對品牌的接受度和認(rèn)可度。在考察教師的時候，除了要驗證他們的職稱和證書之外，還要通過試聽課來考察他們的實戰(zhàn)能力，比如教學(xué)方法、教學(xué)熱情、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力等。最直接、最令人印象深刻的檢查是了解老師帶領(lǐng)的班級的教學(xué)成果，如通過率、就業(yè)率等。

（四）教學(xué)環(huán)境

雖然學(xué)習(xí)態(tài)度比環(huán)境更重要，但也不能忽視一些必要的教學(xué)設(shè)備，比如明亮的教室、整潔的課桌椅、電腦設(shè)備、實用工具箱等等。如果連基本的學(xué)習(xí)需要的設(shè)備都沒有，就不要考慮這個會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。

（五）顧問品質(zhì)

在會計培訓(xùn)行業(yè)，咨詢師的素質(zhì)參差不齊。同學(xué)們最常遇到的困境是，咨詢師往往在報名前對需求響應(yīng)非常熱情，報名后又迅速冷淡，非常功利。

（六）社會聲譽(yù)

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，幾乎可以看到所有關(guān)于品牌的正面和負(fù)面信息。雖然該品牌也會在網(wǎng)絡(luò)上積極推廣和維護(hù)，但仍然不影響找到一些真實的學(xué)生評價或新聞報道。可以利用這些信息來判斷會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的可信度。

（七）價格定位

不應(yīng)只關(guān)注價格的高低，而應(yīng)從性價比的角度出發(fā)。在預(yù)算范圍內(nèi)選擇最適合的機(jī)構(gòu)。另外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)離自己越近越好，這樣無論是類服務(wù)還是輔助服務(wù)，都可以以最小的時間成本獲得；就個人喜好而言，大家對教學(xué)環(huán)境、講師風(fēng)格、課程安排等各方面都有自己的喜好，如果直觀感覺不好，就不要選擇了。

二、部分提供周末班的基礎(chǔ)財務(wù)會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)示例

（一）杭州仁和會計培訓(xùn)

1. 課程特色

   -提供初級會計師考證培訓(xùn)，專注實戰(zhàn)會計培訓(xùn)。課程涵蓋《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》和《初級會計實務(wù)》等內(nèi)容，適合會計新手到希望提升職業(yè)水平的專業(yè)人士。對于0基礎(chǔ)小白、二次考生等不同人群都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，如職業(yè)能力測評后制定個性化學(xué)習(xí)方案，還有智能教學(xué)平臺、企業(yè)真賬實操、名企內(nèi)薦實習(xí)機(jī)會、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等。

2. 上課時間

   -有周末班、晚班、平時班等多班可選，適合不同時間安排的學(xué)員，已在全國70多座城市，開設(shè)了300多家直營會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，累計培訓(xùn)學(xué)員100萬以上。

（二）北京某會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（如北京財務(wù)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）

1. 課程優(yōu)勢

   -老師擁有多年以上的會計經(jīng)驗，通過嚴(yán)格的備課、試講、感染力、綜合考評等考核環(huán)節(jié)，保障教學(xué)質(zhì)量。

2. 上課方式與時間

   -上課方式有直播、面授，上課時段有晚班、周末班等，課程時長為35 -45天，具體價格需詢價，可預(yù)約試聽。

學(xué)不同的會計課程，詳情會有所差異，為了精準(zhǔn)快速的解決您的問題，建議您向老師說明詳細(xì)情況，1對1解決您的實際問題。